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怎么在游览中对孩子进行美育?

2022-11-08 14:37:01 浏览

  每到节假日,孩子们总爱缠着爸爸妈妈带他们去游览公园或名胜古迹。他们的要求如果得到了满足,那股高兴劲儿就别提了。有的家长只知道游览可以给孩子带来乐趣,却不做得这也是对孩子进行美育的好机会。

  我们祖国有许多名胜古迹。那些独特别致的建筑、园林和绮丽多姿的自然风景,包含着牛富的自然美和艺术美,是对孩子进行了美育的好课堂。

  怎样在参观游览中使孩子开阔视野,丰富感情,提高审美能力,汲取美的营养呢?

  第一,父母在带领孩子游览之前,最好把与自然风景有关的神话、传说和故事讲给孩子们听,以提高他们游览的兴趣,游览时,家长要边看边给孩子讲解,走到风景优美的地方,可以停下来多欣赏一会儿。家长可以让孩子用简洁而明快的语言描绘一番眼前的景色,启迪孩子的灵感和想象力。

  家长如果能用自己的感情去感染孩子,会收到更好的效果。比如:深秋季节。你带孩子爬上北京香山的“鬼见愁”。面对满山的红叶,你激情满怀地背诵:“西山红叶好,霖重色越浓”,“停车坐爱枫林晚,布叶红于二月花”等诗句,并讲出它的含义,可以让孩子和你一样沉浸在美的享受之中。再如:在春意盎然的假日里,你们一家登上高山之暇。面对尽收眼底的景物,你教孩子高声朗诵一些诗句,使孩子和你一样产生居高赏景的心境和感受。这些活动,可以使孩子从愉快、兴奋这些单纯的快感,发展为更高一级的情感—美感,从热爱大自然这种朴素的感情,发展为热爱祖国、热爱人民、迫求和向往美好事物的高尚情操。

  第二,历代劳动人民营建的许多宫殿、庙宁、亭台、楼阁等古代建筑物,点缀着祖国的山川大地,凝聚着东方建筑艺术的精华。解放后,新型的建筑物拔地而起。这些古今建筑物是对孩子们进行美育的好教材,家长可以引导上了学的孩子欣赏迷筑艺术关,欣赏之前,家长要向孩子讲解建筑物的历史、传说及用途,欣赏时,家长要先选择一个合适的位置,和孩子一起观吞建筑物的全貌,然后再逐步走近建筑物,具体观赏它的造型、色调和结构、在观赏中。家长要向孩子说明对称,均衡。规律性和稳定性等建筑美的特点,还要告诉孩子这些建筑物都是劳动人民勤劳智慧的结晶,培养孩子热爱劳动人民、爱护文物古迹的良好品德。

  第三,家长要善于引导孩子欣赏花草树木,启迪孩子的美感。家长要告诉孩子们,什么季节有什么花木,比如:春季,迎存花首先报存,粉山桃争先开放,月季花五颜六色,紫丁香关中带香。夏季,牵牛花爬满篱笆,乖杨柳迎风起舞,出于污泥而不染的荷花开在绿波之间,秋季,菊花傲然开放,果树的求累果实挂满枝头、冬季的青松挂满白雪,腊梅花清香四溢,水仙花卒亭玉立,色彩晶莹的玻瑞翠更能激起孩子的快感和美感,通过对花草树木的欣赏,家长要让孩子懂得,树木花草可以美化环境,调节空气,增进人的身心健康。还要告诉孩子,有些草木可以入药治病,还有的可以制造香料和染料,美化人们的生活,各种树木更是不可缺少的建筑材料、家长要教方孩子爱护杭物,懂得摘花毁树、破坏风景区是可耻的行为。

  通过了解这么多我国的古典建筑,认识了这么多小孩子也学会了很多,了解了很多,这些都是父母在小孩子很小的时候就要培养的,也会很快的认识,从而教育了孩子的美育。

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